Abitur-Lehrplan
Unser Lehrplan
Die Vermittlung des Lehrstoffs folgt den Vorgaben der in Berlin geltenden Rahmenlehrpläne für die gymnasiale Oberstufe.
In der Einführungsphase (Klasse 11) werden die fachlichen Grundlagen geschaffen, damit die z. T. komplizierten Inhalte der Qualifikationsphase (Kurssemester 1 bis 4) bearbeitet werden können.
Auf diese Art können auch Schüler
- deren Schulbildung einige Jahre zurückliegt oder
- die lediglich die 10. Klasse einer Regelschule abgeschlossen haben einen Einstieg in die Oberstufe finden.
Am Anfang des 1. Kurssemesters der Qualifikationsphase (Klasse 12) legen die Schüler nach einer ausführlichen Infoveranstaltung ihre mündlichen und schriftlichen Prüfungsfächer fest.
Im 3. Kurssemester der Qualifikationsphase (13. Klassenstufe) finden unsere internen Vorabiturprüfungen statt. Sie geben den Schülern die Möglichkeit, sich in einem geschützten Rahmen mit den schwierigen Prüfungssituationen vertraut zu machen und den eigenen Vorbereitungsstand realistisch einzuschätzen.
Auch im 4. Kurssemester findet prüfungsbegleitend durchgehend Unterricht statt.
Mündliche und schriftliche Prüfungstermine
Auf die Ansetzungen der mündlichen und schriftlichen Prüfungstermine reagieren wir flexibel, indem wir unseren Stundenplan anpassen und bei der Unterrichtsführung die gewählten Schwerpunkte und Themenwahl berücksichtigen. So können wir unseren Prüfungskandidaten „bis zur letzten Stunde“ die größtmögliche Unterstützung zukommen lassen.
Unsere Adresse
Lichtenberg Kolleg e.V.
Feuerbachstr. 68
12163 Berlin
Kontakt zu uns
Das Lichtenberg Kolleg
An unserer privaten, staatlich genehmigten Ersatzschule bieten wir einen 3-jährigen Lehrgang zur Vorbereitung auf die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) und einen einjährigen Lehrgang zur Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss (MSA) in Berlin-Steglitz.
Rechtliche Informationen
Erklärung zur Verwendung der Sprache
Wir verwenden auf dieser Website sowohl die männliche als auch die weibliche Form der Ansprache. Dies dient der Einfachheit und Lesbarkeit unserer Inhalte und soll niemanden bevorzugen oder benachteiligen, im Gegenteil, es soll alle Geschlechter gleichermaßen ansprechen. Wir respektieren die Vielfalt der Geschlechteridentitäten und bitten um Verständnis für diese sprachliche Entscheidung zur Vereinfachung. Wenn wir die weibliche und männliche Form, oder nur eine der Geschlechterformen verwenden, beziehen wir uns immer auf Personen aller Geschlechter.